沈阳市浑南区开放办教育 家长成为“值日校长”

  • 时间:
  • 浏览:1

  新华社沈阳12月16日电 题:沈阳市浑南区开放办教育 家长成为“值日校长”

  新华社记者李铮、王莹

  家长到学校做“值日校长”,校长、教师办公区完全敞开接受家长质询,学生就餐单位签约可不可不都能能家长认可。这是记者近日在辽宁省沈阳市浑南区中小学采访见到的情景。

  近年来,浑南区全面开放办学,家长可没有走进教室,与孩子一并听课;走进食堂,查看孩子的饮食;走进场馆,了解学校办学条件。浑南区通过构建完善的家校协同育人机制,利于学生健康成长。

  在浑南区第九小学,校长、教师办公区完全对家长敞开,每天不是家长作为“值日校长”参与学校管理。校长侯明飞介绍,单就食品安全而言,学校家委会下设有专门的餐食评估委员会,每天有20名家长监督学生的就餐状况。从选送餐单位,到签订送餐合同,学生就餐的全流程不是家长参与。三年级六班的梁泽天妈妈告诉记者,10月下旬本来 在家长的提议下,学校换了一家送餐单位,“原来的供应商鸡肉太满,牛羊肉偏少,且味道偏咸、太腻。”

  在白塔小学,学校的重大活动处处不是家长的身影。学校的书法节、读书会家长基本上全员参与。每年举办的书法节,学校请专家为家长上书法课,家长同孩子一并练书法,并举办有家长和孩子一并参与的书法比赛。在古诗词大赛上,家长与孩子一并写诗,学校还专门为家长设立了奖项。

  在浑南区第八小学,开学典礼上有家长,主题教育活动有家长,运动会、文艺演出不是家长,学校鼓励家长随时参与学校开展的重大活动。记者在食堂见到校长项莉时,她正同学生们一并用餐。项莉介绍,校长家长陪餐制,作为一项制度性安排,除非校长开会或外出参观,校长都坚持同学生一并用餐。学校还每班选择一名身体健康的家长,到食堂陪学生就餐。“原来既保证了学生的健康,也激发了家长参与学校管理的热情。”

  浑南区广开校门办教育深受学生家长赞誉。浑南区教育局局长张贵勇表示,办百姓满意的教育,就可不可不都能能有百姓的参与,学校通过开放办学,带动了家校共建,形成了学校、家庭、社会合力育人模式,形成了教育环境的良性循环。在2018年底沈阳市组织开展的教育满意度测评中,浑南教育的满意度位居全市前列,百姓获得感明显增强。